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课程仅供参考，根据培训单位需求量身定制课程方案。
长沙理工大学注重教学方法的创新，根据不同培训内容和干部工作特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等多种教学方法。这种灵活多样的教学方式有助于提高干部培训课程的互动性和实用性，增强干部学习的主动性和参与度。
课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
增强文化自信 | 文化自信与铸牢中华民族共同体意识 | 半天 |
走出"中西文化之争”的建构性方案 | 半天 | |
中国文化地缘战略和中国文化“走出去”的新格局 | 半天 | |
革命文化对文化自信的精神推动作用及实现机制 | 半天 | |
保护与利用 | 当下非物质文化遗产的保护与传承工作的理论思考 | 半天 |
非遗文化保护与旅游开发 | 半天 | |
非遗数据库数字化建设成功经验 | 半天 | |
城市文脉传承与历史文化名城保护规划 | 半天 | |
中国文物古迹保护准则阐释 | 半天 | |
文物安全形势与监管要求 | 半天 | |
古村落、古文物保护下的旅游开发 | 半天 | |
探索符合国情的文物保护之路 | 半天 | |
文化的力量——让文化遗产资源活起来 | 半天 | |
非物质文化遗产的保护实践与申报 | 半天 | |
城镇化进程中的非遗分类保护 | 半天 | |
城市河流文化的传承与城市创新发展 | 半天 | |
运河古今——隋代南北运河、元代京杭运河、浙东运河构成的中国大运河 | 半天 | |
及锋而试、踵事增华——考古遗址博物馆的建设 | 半天 | |
民族古籍管理与服务 | 半天 | |
政府在非物质文化遗产保护中的作用 | 半天 | |
世界文化遗产价值内涵阐释 | 半天 | |
推进非物质文化遗产生产性保护，促进文化经济新发展 | 半天 | |
非物质文化遗产的现代转换及利用 | 半天 | |
传承与创新 | 重返生活——中国传统手工艺复兴策略 | 半天 |
“文化+”——新时代文化产业融合发展的路径与方法 | 半天 | |
中国传统文化与空间规划智慧 | 半天 | |
仰望历史的星空——以中国优秀传统文化濡养自身 | 半天 | |
文化+科技，助力文化资产转化 | 半天 | |
品牌、产品、节会、文创——旅游目的地四大IP创新 | 半天 | |
特色文化创意产业体系构建与环境营造 | 半天 | |
浅析特色小镇背景下文化创意产业体系构建与园区建设、招商引智策略 | 半天 | |
文化科技的融合与数字文创经济创新发展 | 半天 |
